TRABAJO SOBRE ADMINISTRACION DE EMPRESAS.
1. Mediante un ejemplo explique el consepto de Empresa e identifique sus elementos:
RTA: Según el código de comercio en su artículo 25 se entenderá por empresa toda actividad económica organizada para la producción trasformación, circulación.
En toda empresa grande o pequeña deben existir tres factores para que pueda realizar su actividad:
1. Personas: Representa el talento humano, conformado por los propietarios, administradores y los trabajadores que laboran en la empresa.
2. Capital: Lo Constituyen los aportes que hacen los propietarios de la empresa y puede estar representado en dinero en efectivo, mercancías, maquinaria, equipo de tecnología, muebles y otros bienes.
3. El Trabajo: Es la actividad que realiza las personas para lograr el objetivo de la empresa, el cual puede ser la administración la producción de bienes, la compraventa de mercancías o la prestación de un servicio.
2. Clasifique las Empresa de acuerdo con su actividad y de tres ejemplos de cada clase:
RTA: las empresas según su actividad se clasifican:
1 CON ÁNIMO DE LUCRO: Con el desarrollo de su objeto social pretenden una utilidad
Ejemplos:
v Sociedades comerciales
v Instituciones de sector financiero y asegurador
v Instituciones del mercado de valores
1.1 SIN ANIMODE LUCRO: EL objeto social se fundamenta en la prestación de un servicio especifico como Salud, Educación, otros. Ejm
v Sector cooperativo
v Cajas de compensación familiar
v Fondos mutuos de inversión
1.2 OTRAS EMPRESAS: Con el desarrollo de su objeto social pretenden una utilidad. Sin embargo, desde el punto de vista legal no se encuentran constituidas como sociedades. Ejm
v Sociedades de hecho
v Patrimonio autónomo
v Consorcios
2 Según su actividad económica:
v Empresa Agropecuarias: Aquellas que producen bienes agrícolas y pecuarias en grandes cantidades ; ejm: granjas agrícolas porcinas invernaderos haciendas de producción agrícola
v Empresas Mineras: Las que tienen como objetivo principal la explotación de los recursos de subsuelo; EJM: De petróleos auríferas de piedras preciosas.
v EMPRESA INDUSTRIALES: Las que se dedican a transformar la materia prima en productos terminados o semielaborados. EJM: Fabrica de telas, fabrica de camisas, fábrica de muebles.
3 SEGÚN LA PROCEDENCIA DEL CAPITAL:
v Empresas Privadas: Las que para su constitución y funcionamiento necesitan aportes de personas o entidades particulares; ejm: Centros educativos privados, Supermercado de propiedad de una familia.
v Empresas oficiales o publicas: Las que para su funcionamiento reciben aportes del estado; ejm: Hospitales departamentales, Instituciones educativas oficiales.
v EMPRESAS DE ECONOMIA MIXTA: Las que reciben aportes de particulares y del estado. Ejm: Universidades semioficiales.
4 SEGÚN EL NÚMERO DE PROPIETARIOS:
v PERSONAS NATURALES: Denominadas empresas de propietario único
v Empresa unipersonal: Persona natural o jurídica que, reuniendo los requisitos legales para ejercer una actividad mercantil o no destina parte de sus activos para la realización de la misma. La empresa unipersonal una vez escrita en el registro mercantil forma una persona jurídica.
v SOCIEDADES: Empresas de dos o más personas llamadas socios. Ejm: David & Vélez Cía. LTDA; de propiedad de Jaime David y Julio Vélez
5. SEGÚN EL TAMAÑO:
v Las MIPYME Micro, Pequeña y Mediana Empresa se considera como unidad de explotación económica realizada por persona natural o jurídica en actividades empresariales, agropecuarias, industriales comerciales o de servicio rural o urbano.
v LAS MICROEMPRESAS: Unidades económicas con más de diez trabajadores cuyos activos totales no excedan los quinientos un salarios mínimos vigentes.
v MEDIANA EMPRESA: Unidades económicas que poseen entre 51 y 200 trabadores, cuyos activos totales se encuentran entre 5001 y 15.000 salarios mínimos legales vigentes.
v LA GRAN EMPRESA: Es la unidad económica que supera los parámetro anteriores , es decir posee más de 200 trabajadores, tienen activos totales que superan los 15000 salarios mínimos legales vigentes:
3 Recorte periódicos o revistas y pegue en su portafolio tres nombres de empresa constituidas como sociedades anónimas, tres de responsabilidad limitada y tres sin ánimo de lucro.
4 Para cada una de las distintas clases de sociedad establezca las diferencias que existen entre los siguientes aspectos:
v RAZON SOCIAL EN LA ANONIMA: Tendrá una denominación seguida de la expresión sociedad anónima o S.A.
ü Numero de socios: se denominan accionistas, se requiere un mínimo de 5 accionistas
ü Pago y naturaleza de los aportes: el capital de la sociedad se dividirá en acciones de igual valor, las cuales se representa en títulos valores, al constituirse la sociedad debe subscribirse por lo menos el 50% de capital autorizado y pagarse como mínimo la tercera parte del valor de cada acción del capital inscrito
ü Responsabilidad de los socios: Los accionistas responderán hasta el límite de los aportes.
v RAZON SOCIAL EN LA LIMITADA: Tendrá una denominación seguida de la expresión limitada o Ltda.
ü Se denominan socios, se requiere un mínimo de 2 y un máximo de 25.
ü El capital de la sociedad se divide en cuotas de igual valor. El capital debe estar pagado en su totalidad en el momento de construirse la sociedad.
v SIN ANIMODE LUCRO: EL objeto social se fundamenta en la prestación de un servicio especifico como Salud, Educación, otros. Ejm.
v Sector cooperativo
v Cajas de compensación familiar
v Fondos mutuos de inversión
5. ¿Responda para que se estableció el RUT y ante què entidad se tramita?:
a) El RUT constituye el mecanismo único para identificar, ubicar y clasificar a:
v Las personas identidades que tengan la calidad de contribuyentes y declarantes del impuesto sobre la renta.
v No contribuyentes declarantes de ingresos y patrimonio.
v Responsables del régimen comùn.
v Los pertenecientes al régimen simplificado.
v Los agentes retenedores.
v Los importadores, exportadores y demás usuarios aduaneros.
v Los demás sujetos de obligaciones administradas por la DIAN.
v Se tramita el RUT ante la DIAN.
6. ¿Responda en què consiste el registro mercantil?
Es un tràmite que se hace en la cámara de comercio.
7.¿ Mediante un ejemplo establezca la diferencia entre razón social y nombre comercial?.
Razòn Social: Es una sociedad conformada por una o màs personas con el objeto de obtener ganancias o dividendos siendo beneficiados los integrantes de la misma.
En la parte comercial tiene como finalidad ganancias o dividendos a nivel personal o familiar.
8. Enuncie tres objetivos de la contabilidad que le parezca mejor.
v Esquema de las cuentas
v Clasificaciòn, nomenclatura y movimiento de las cuentas.
v Plan único de cuentas para comerciantes.
ADMINISTRACION DE LOS RECURSOS EN LA EMPRESA PECUARIA
lunes, 27 de octubre de 2008
lunes, 20 de octubre de 2008
Informe de Planeacion del Proyecto Productivo
INFORME DE PLANEACION DEL PROYECTO DE ESTABLECIMIENTO HATO DOBLE PROPOSITO GIROLANDO
Aprendiz:
OSCAR YESID MENDOZA
Tutor:
FIDELIGNA GONZALEZ
Medica veterinaria y Zootecnista
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
CENTRO DE GESTION AGROEMPRESARIAL DE ORIENTE
MULTISECTORIAL DE VELEZ
MODULO DE GESTION DE RECURSOS DE LA EMPRESA PECUARIA
PLANEACION
MUNICIPIO DE BOLIVAR
AÑO 2008
Aprendiz:
OSCAR YESID MENDOZA
Tutor:
FIDELIGNA GONZALEZ
Medica veterinaria y Zootecnista
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
CENTRO DE GESTION AGROEMPRESARIAL DE ORIENTE
MULTISECTORIAL DE VELEZ
MODULO DE GESTION DE RECURSOS DE LA EMPRESA PECUARIA
PLANEACION
MUNICIPIO DE BOLIVAR
AÑO 2008
INTRODUCCION
En pleno auge de la globalización, buscando y empleando métodos cada vez más efectivos con el fin de lograr la tan anhelada competitividad empresarial, la gerencia juega un rol primordial para el logro de metas y objetivos propuestos.
La planeación y la organización empresarial son dos funciones vitales de la gerencia, es así como a partir de la planeación se planea el futuro de la empresa, al igual que los recursos, métodos y medios necesarios que se emplean con el fin de alcanzar los objetivos propuestos, mediante la planeación se establece el proceso de organización.
La planeación es indispensable para dinamizar y fortalecer las empresas de tal forma que los procesos que se lleven a cabo sea el producto logrado de la planeación, después la organización toma un papel fundamental ya que es al encargada de afianzar los diferentes procesos que se van a llevar a cabo, esto lo logra asignando tareas, asignando puestos de trabajo, seleccionando el personal idóneo, tecnología adecuada que inciden en la productividad empresarial.
Algunas de las ventajas de al planeación son:
v Propicia el desarrollo de la empresa al establecer métodos de utilización racional de los recursos.
v Reduce los niveles de riesgo que se pueden presentar en el futuro, más no los elimina.
v Prepara a la empresa para hacer frente a las contingencias que se
presenten, con las mayores garantías de éxito.
v Mantiene una mentalidad futurista teniendo más visión del porvenir y un afán de lograr y mejorar las cosas.
v Condiciona a la empresa al ambiente que lo rodea.
v Establece un sistema racional para la toma de decisiones, evitando las
hipótesis.
v Reduce al mínimo los riesgos y aprovecha al máximo las oportunidades.
v Las decisiones se basan en hechos y no en emociones.
v Promueve la eficiencia al eliminar la improvisación.
v Proporciona los elementos para llevar a cabo el control.
v Al establecer un esquema o modelo de trabajo (plan), suministra las bases a través de los cuales operara la empresa.
v Disminuye al mínimo los problemas potenciales y proporciona al administrador buen rendimiento de su tiempo y esfuerzo.
v Permite al ejecutivo evaluar alternativas antes de tomar una decisión.
PLANEACION
OBJETIVO GENERAL
Establecimiento de Hato doble propósito raza Girolando, en la finca los Rodesios del municipio de Bolívar (s.s), que consta de 10 hembras reproductoras raza Girolando y un macho reproductor raza Holstein, para la producción de leche de excelente calidad para ser transformada en queso campesino para la venta como producto principal y la obtención de crías para la venta como producto secundario.
OBJETIVO ESPECIFICO.
v Establecimiento de 6 hectáreas de pasto para corte y pastoreo, mejoramiento de 2 hectáreas de pasturas ya existentes.
v Construcción de 2 corrales para el manejo de los animales de la explotación.
v Control de malezas en la totalidad de la finca.
v Búsqueda y compra de pie de cría para la explotación (10 hembras reproductoras raza Girolando y 1 macho reproductor raza Holstein).
MISION
Este proyecto es formulado con el fin de aumentar los ingresos y por ende la calidad de vida del aprendiz y de su familia, busca mejorar la productividad de la finca donde se radicara el proyecto innovando y ejecutando los diferentes conocimientos adquiridos en el proceso de formación.
VISION
Durante el año 2008 el aprendiz autor del proyecto iniciara el proceso de adquisición de conocimientos requeridos para la realización del proyecto, recibiendo capacitación técnica pro parte del Servicio Nacional e Aprendizaje, realizando un proceso con el cual se realizara la gestión para buscar financiamiento.
Se iniciara con el establecimiento del proyectó, realizando el establecimiento de de 2 hectáreas de pasto de corte, el manejo integrado de malezas y la construcción de 2 corrales de manejo.
Para el año 2009 el aprendiz ya deberá haber dado inicio al proyecto e iniciara con el proceso de consecución y compra del pie de cría para el proyecto.
Para el año 2010 el proyecto iniciara plena producción, buscando lograr leche de buena calidad para su procesamiento dentro de la finca para la obtención de queso campesino, y crías Girolando para la venta.
ESTRATEGIAS.
El aprendiz se ha propuesto establecer un hato doble propósito Girolando, para lo cual implementara la estrategia de recibir capacitación del Servicio Nacional de Aprendizaje, a si tener la posibilidad de formular un buen proyecto para ser presentando al Fondo Emprender, para así obtener cuna fuente de financiamiento.
POLITICAS.
v Proyecto con ánimo de lucro personal y familiar.
v Su domicilió será en la finca “Los Rodesios” de la vereda Portachuelo y no tendrá sucursales en otros lugares.
v Mejorar los ingresos personales y familiares.
v El financiamiento recibido no será destinado a otros fines que no sean parte del proyecto.
PROCEMIENTOS.
v Obtención de capacitación técnica.
v Gestión de recursos ante los administrativos del S.E.N.A.
v Formulación de proyecto ante el Fondo Emprender.
REGLAMENTACION.
v La capacitación técnica es primordial, así que la culminación del curso es de carácter obligatorio.
v La gestión de recursos se hará ante el S.E.N.A.
v El posible financiamiento obtenido no podrá ser destinado a otra cosa que no sea la realización del proyecto.
v L a formulación del proyecto se hará de tipo individual.
v No se solicitara financiamiento ante ningún banco.
v El proyecto no tendrá sucursales.
v Los productos serán ofertados a nivel municipal y si es posible departamental.
PROGRAMAS.
De tipo social:
Busca que el proyecto mejore la competitividad de la zona donde será radicado, generando fuentes de empleo para los campesinos de la zona.
De tipo tecnológico:
Buscara innovar haciendo industrialización de al leche y la obtención de terneros Girolando.
PRESUPUESTO.
DETALLE
CANT
V/UNITARIO
Control de malezas en la finca.
25 Obreros
12.000$
Consecución de semillas de pasto de corte. Transporte
6 Obreros
12.000$
Preparación del terreno, siembra, resiembra, raleo y aporque.
235 Obreros
12.000$
Fertilización de pasturas naturales. ( Abonos orgánicos )
12 Obreros
12.000$
Construcción y arreglo de broches, cercas y saladeros.
20 Obreros
12.000$
Construcción de tanques para almacenamiento de agua.
12 Obreros
12.000$
Construcción de corral de manejo.
8 Obreros
12.000$
Construcción establo. (Materiales y mano de obra)
12 Obreros
12.000$
Compra de ejemplares. (10 Hembras reproductoras raza Gir.)
10 Hembras
5.000.000 $
Compra de macho reproductor raza Brahmán.
1 Macho
8.000.000$
Compra de concentrado.
15 Bultos
32.000$
Compra de sal mineralizada.
5 Bultos
31.000$
Compra de melaza.
5 Bultos
22.000$
PLANEACION
Primera fase:
Se iniciara con el plan de control integrado de malezas en los diferentes potreros de la finca, se establecerán las 2 hectáreas de pasto de corte mejorado y se construirán 2 corrales de manejo.
Segunda Fase:
Se mejoraran las praderas de pastoreo fertilizando con abonos orgánicos, construirán comederos y bebederos y se mejoraran los ya existentes.
También se construirán comederos y bebederos y se mejoraran los ya existentes.
Tercera fase:
Se hará la consecución y compra de pie de cría.
Se ejecutara el proceso de adaptación.
Producción:
Primera fase:
El total de la producción de leche se destinara a la industrialización dentro de la finca.
Segunda Fase:
Los terneros nacidos se separan de sus madres y se alimentaran con el método balde estaca, hasta los 4 meses de edad para ser dispuestos a al venta.
CONTRATACION DE PERSONAL:
La mano de obra contratada será personal de la zona a los cuales se les remunerara las 8 horas de trabajo a 12.000 $ sin prestaciones sociales.
INDUSTRIALIZACION:
La leche extraída es recolectada en cantinas de aluminio inoxidable, la cual se vierte en canecas plásticas.
Se realizara el proceso de pasterización en ollas de aluminio de capacidad de 40 litros individualmente, sometiéndola a un cambio brusco de al temperatura, aumentándola y después disminuyéndola bruscamente.
Se les adiciona cuajo para obtener la sedimentación, después se le sustrae el lacto suero.
El producto es empacado en bolsas plásticas y llevadas a un lugar fresco y ventilado.
CONCLUSIONES
v El normal funcionamiento de la empresa esta determinado por el buen manejo de los recursos (Naturales, humanos, financieros, materiales, tecnológicos y administrativos).
v Parte del capital de la empresa depende de la correcta comercialización del producto que se ofrece.
v Un buen gerente sabe reconocer el talento con el que cuenta en la empresa, finalmente el papel de la gerencia debe estar enfocado a conducir por la senda del éxito, desarrollando una adecuada gestión empresarial de lo contrario la competencia será cada vez mayor y la opción de permanecer en el negocio disminuirá en la misma proporción.
BIBLIOGRAFIA
v LOURDEST MUNCH, FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION, ADMINISTRACION MODERNA 5 EDICION, AÑO 2003.
v PRIETO HERRERA JORGE ELIECER, LA GESTION ESTRATEGIA ORGANIZACIONAL, EDICION 1, AÑO 2005.
v SARMIENTO REYES ANTONIO JOSE, EMPRESAS ASOCIATIVAS, UNIVERSIDAD PONTIFICIA JAVERIANA.
Creacion de la Empresa.
Los aprendizes Tecnologia en Produccion Pecuaria se reunieron el dia 10 de Octubre de 2008.
El fin fue crear una empresa de tipo pecuria.
Se definieron estatutos.
Se establecieron seccionales para la produccion de diferentes productos.
Se delegaron cargos.
Las fotos seran publicadas posteriormente.
Gracias
El fin fue crear una empresa de tipo pecuria.
Se definieron estatutos.
Se establecieron seccionales para la produccion de diferentes productos.
Se delegaron cargos.
Las fotos seran publicadas posteriormente.
Gracias
martes, 8 de julio de 2008
jueves, 3 de julio de 2008
Autoconocimiento
Auto-conocimiento
Actividad 1: “Autoconocimiento”
Objetivo
Identificar su propia realidad teniendo como base los entornos y personas con quienes interactúa.
Procedimiento
Después de recorrer esta primera semana, describa cinco aprendizajes que haya obtenido para su vida personal.
Aprendizajes:
Responsabilidad, respeto, autosuficiencia, comprensión, emprender.
2. Lea con mucho cuidado el tema que a continuación se le propone.
Reflexione y escriba cinco certezas o verdades que podría decir de sí mismo (por ejemplo: soy muy iracundo, mal geniado)
Verdades:
Bromista, alegré, emprendedor, honesto, responsable.
Precise un área de conocimiento en la que usted cree necesita ayuda urgente ¿por qué?.
Ayuda urgente:
Motivación y emprendimiento.
Creo que temo enfrentar los diferentes obstáculos que me plantea mi vida como estudiantes en ocasiones me siento capaz de alcanzar la cima y en ocasiones me siento desfallecer.
5. Consigne los resultados de esta actividad en su portafolio de evidencias.
Actividad 1: “Autoconocimiento”
Objetivo
Identificar su propia realidad teniendo como base los entornos y personas con quienes interactúa.
Procedimiento
Después de recorrer esta primera semana, describa cinco aprendizajes que haya obtenido para su vida personal.
Aprendizajes:
Responsabilidad, respeto, autosuficiencia, comprensión, emprender.
2. Lea con mucho cuidado el tema que a continuación se le propone.
Reflexione y escriba cinco certezas o verdades que podría decir de sí mismo (por ejemplo: soy muy iracundo, mal geniado)
Verdades:
Bromista, alegré, emprendedor, honesto, responsable.
Precise un área de conocimiento en la que usted cree necesita ayuda urgente ¿por qué?.
Ayuda urgente:
Motivación y emprendimiento.
Creo que temo enfrentar los diferentes obstáculos que me plantea mi vida como estudiantes en ocasiones me siento capaz de alcanzar la cima y en ocasiones me siento desfallecer.
5. Consigne los resultados de esta actividad en su portafolio de evidencias.
miércoles, 25 de junio de 2008
martes, 24 de junio de 2008
martes, 10 de junio de 2008
domingo, 1 de junio de 2008
Auto-conocimiento
Actividad 1: “ Autoconocimiento ”
Objetivo
Identificar su propia realidad teniendo como base los entornos y personas con quienes interactúa.
Procedimiento
Después de recorrer esta primera semana, describa cinco aprendizajes que haya obtenido para su vida personal.
Aprendizajes:
Responsabilidad, respeto, autosuficiencia, comprensión.
2. Lea con mucho cuidado el tema que a continuación se le propone.
Reflexione y escriba cinco certezas o verdades que podría decir de sí mismo (por ejemplo: soy muy iracundo, mal geniado)
Verdades:
Proclive a la ira.
Precise un área de conocimiento en la que usted cree necesita ayuda urgente ¿por qué?.
Ayuda urgente:
Motivación y emprendimiento.
Creo que temo enfrentar los diferentes obstáculos que me plantea mi vida como estudiantes en ocasiones me siento capaz de alcanzar la cima y en ocasiones me siento desfallecer.
5. Consigne los resultados de esta actividad en su portafolio de evidencias.
Objetivo
Identificar su propia realidad teniendo como base los entornos y personas con quienes interactúa.
Procedimiento
Después de recorrer esta primera semana, describa cinco aprendizajes que haya obtenido para su vida personal.
Aprendizajes:
Responsabilidad, respeto, autosuficiencia, comprensión.
2. Lea con mucho cuidado el tema que a continuación se le propone.
Reflexione y escriba cinco certezas o verdades que podría decir de sí mismo (por ejemplo: soy muy iracundo, mal geniado)
Verdades:
Proclive a la ira.
Precise un área de conocimiento en la que usted cree necesita ayuda urgente ¿por qué?.
Ayuda urgente:
Motivación y emprendimiento.
Creo que temo enfrentar los diferentes obstáculos que me plantea mi vida como estudiantes en ocasiones me siento capaz de alcanzar la cima y en ocasiones me siento desfallecer.
5. Consigne los resultados de esta actividad en su portafolio de evidencias.
El Espejo mi Realidad
Formato #2
El espejo: Mi realidad y aceptación
1. ¿Me gusta lo que veo en el espejo? ¿Por qué?
Si me gusta. Por que veo a una persona emprendedora con deseos de superación.
2. De lo que veo en el espejo, ¿qué es lo que más me gusta? ¿Por qué?
Mi optimismo. Por que a pesar de lo difícil de la vida aun continúo en pie.
Ninguna de las cosas que veo en el espejo me disgusta.
3. ¿Qué no me gusta de lo que veo en el espejo? ¿Por qué?
4. ¿Qué creo que es lo que los demás admiran más de lo que veo en el espejo? ¿Por qué?
Mi capacidad para enfrentar los obstáculos.
5. ¿Qué creo que es lo que menos admiran los demás de lo que veo en el espejo?
Mi humor.
6. ¿Qué de lo que veo en el espejo puedo mejorar y por qué?
Ser menos receptivo y más realista.
7. Después de verme tal como soy, ¿me siento seguro de mí mismo?, ¿por qué?
Si me siento seguro. Porque si no tengo confianza en mi, nadie mas puede dármela.
8. ¿Qué dice de mi lo que he descubierto en el espejo hoy y por qué?
Que soy un emprendedor. Porque estoy asumiendo retos desconocidos antes para mí.
9. ¿Qué me gustaría cambiar de lo que veo y por qué?
Me gustaría ser mas activo en las actividades de clase.
10. Al verme sinceramente como soy, ¿siento seguridad frente a quienes me rodean?, ¿por qué?
Solo me inspiran confianza las personas con las cuales e enfrentado situaciones difíciles.
Con estas respuestas usted podrá identificar claramente todas las actividades que desempeña y todas las personas que comparten con usted diariamente.
¿Interesante, verdad? Ese es usted y ese su entorno.
El espejo: Mi realidad y aceptación
1. ¿Me gusta lo que veo en el espejo? ¿Por qué?
Si me gusta. Por que veo a una persona emprendedora con deseos de superación.
2. De lo que veo en el espejo, ¿qué es lo que más me gusta? ¿Por qué?
Mi optimismo. Por que a pesar de lo difícil de la vida aun continúo en pie.
Ninguna de las cosas que veo en el espejo me disgusta.
3. ¿Qué no me gusta de lo que veo en el espejo? ¿Por qué?
4. ¿Qué creo que es lo que los demás admiran más de lo que veo en el espejo? ¿Por qué?
Mi capacidad para enfrentar los obstáculos.
5. ¿Qué creo que es lo que menos admiran los demás de lo que veo en el espejo?
Mi humor.
6. ¿Qué de lo que veo en el espejo puedo mejorar y por qué?
Ser menos receptivo y más realista.
7. Después de verme tal como soy, ¿me siento seguro de mí mismo?, ¿por qué?
Si me siento seguro. Porque si no tengo confianza en mi, nadie mas puede dármela.
8. ¿Qué dice de mi lo que he descubierto en el espejo hoy y por qué?
Que soy un emprendedor. Porque estoy asumiendo retos desconocidos antes para mí.
9. ¿Qué me gustaría cambiar de lo que veo y por qué?
Me gustaría ser mas activo en las actividades de clase.
10. Al verme sinceramente como soy, ¿siento seguridad frente a quienes me rodean?, ¿por qué?
Solo me inspiran confianza las personas con las cuales e enfrentado situaciones difíciles.
Con estas respuestas usted podrá identificar claramente todas las actividades que desempeña y todas las personas que comparten con usted diariamente.
¿Interesante, verdad? Ese es usted y ese su entorno.
sábado, 31 de mayo de 2008
QUIEN SOY YO
Formato #1
¿Quién soy yo?
1. ¿Cuál es mi nombre completo? (Como aparece en mi registro de nacimiento).
Oscar Yesid Mendoza Ortiz.
2. ¿Cómo me llaman generalmente?
Generalmente: Mendoza
3. ¿Tengo algún apodo?
No. Ninguno
4. Lugar, fecha y hora de nacimiento
Bolívar (s.s.). Mayo 7 de 1991 a las 12:51 AM
5. Mis padres son: (nombres completos)
Padre: Silvestre Mendoza Peña
Madre: Aliria Ortiz Díaz
6. Mis hermanos son: (nombres completos)
Hermanos:
Hernán, Mery, Sandra, Luis Enrique, William (fallecido).(familia Mendoza Ortiz)
7. ¿Con quién comparto mi vida de pareja?
Con mi novia.
8. ¿Dónde vivo? (Dirección completa)
Barrió el Diamante. Carrera 5 N.11-64 Bolívar Santander.
9. ¿Con quién o con quiénes es vivo? (Nombres de cada una de esas personas y mascota, si se tiene)
Álvaro Jerez Jerez, Flor Esther Barrera.
10. ¿En qué empresa trabajo? (si desempeña alguna actividad laboral o está vinculado a alguna empresa)
11. ¿A cuál sector de la economía pertenezco? (Textil, construcción, salud, transporte, otros)
12. ¿Qué cargo desempeñó? (Nombre completo del cargo)
13. ¿Quién es mi jefe inmediato? (Nombre completo)
14. ¿Cuáles son mis compañeros de trabajo con los que tengo que más tengo que comunicarme?
15. ¿Cuáles de mis compañeros de trabajo me inspiran más confianza?
16. ¿Quiénes son mis amigos o amigas?
Todos mis compañeros de estudio.
17. ¿Cuáles de mis amigos o amigas me inspiran mayor confianza?Nilton Yair Peña.
Nelson Mendoza Vargas.
Juan Carlos Mendoza Vargas
18. ¿Pertenezco a algún grupo grupo: Social, deportivo, religioso, cultural, musical, artístico, entre otros? ¿Cuál o cuáles?
Grupo Religioso: Católico, apostólico romano.
Grupo Estudiantil: Tecnólogos en Producción Pecuaria.
19. ¿Cuál es mi papel en ese grupo al que o a los que pertenezco?
Fiel creyente.
Estudiante.
20. ¿Cuál de los grupos a los que pertenezco me da más satisfacción y seguridad para estar en él?
Grupo religioso y my grupo estudiantil.
¿Quién soy yo?
1. ¿Cuál es mi nombre completo? (Como aparece en mi registro de nacimiento).
Oscar Yesid Mendoza Ortiz.
2. ¿Cómo me llaman generalmente?
Generalmente: Mendoza
3. ¿Tengo algún apodo?
No. Ninguno
4. Lugar, fecha y hora de nacimiento
Bolívar (s.s.). Mayo 7 de 1991 a las 12:51 AM
5. Mis padres son: (nombres completos)
Padre: Silvestre Mendoza Peña
Madre: Aliria Ortiz Díaz
6. Mis hermanos son: (nombres completos)
Hermanos:
Hernán, Mery, Sandra, Luis Enrique, William (fallecido).(familia Mendoza Ortiz)
7. ¿Con quién comparto mi vida de pareja?
Con mi novia.
8. ¿Dónde vivo? (Dirección completa)
Barrió el Diamante. Carrera 5 N.11-64 Bolívar Santander.
9. ¿Con quién o con quiénes es vivo? (Nombres de cada una de esas personas y mascota, si se tiene)
Álvaro Jerez Jerez, Flor Esther Barrera.
10. ¿En qué empresa trabajo? (si desempeña alguna actividad laboral o está vinculado a alguna empresa)
11. ¿A cuál sector de la economía pertenezco? (Textil, construcción, salud, transporte, otros)
12. ¿Qué cargo desempeñó? (Nombre completo del cargo)
13. ¿Quién es mi jefe inmediato? (Nombre completo)
14. ¿Cuáles son mis compañeros de trabajo con los que tengo que más tengo que comunicarme?
15. ¿Cuáles de mis compañeros de trabajo me inspiran más confianza?
16. ¿Quiénes son mis amigos o amigas?
Todos mis compañeros de estudio.
17. ¿Cuáles de mis amigos o amigas me inspiran mayor confianza?Nilton Yair Peña.
Nelson Mendoza Vargas.
Juan Carlos Mendoza Vargas
18. ¿Pertenezco a algún grupo grupo: Social, deportivo, religioso, cultural, musical, artístico, entre otros? ¿Cuál o cuáles?
Grupo Religioso: Católico, apostólico romano.
Grupo Estudiantil: Tecnólogos en Producción Pecuaria.
19. ¿Cuál es mi papel en ese grupo al que o a los que pertenezco?
Fiel creyente.
Estudiante.
20. ¿Cuál de los grupos a los que pertenezco me da más satisfacción y seguridad para estar en él?
Grupo religioso y my grupo estudiantil.
jueves, 22 de mayo de 2008
CADENAS PRODUCTIVAS
CADENAS PRODUCTIVAS
INTRODUCCION
Los cambios producidos por la globalización en la economía exigen quelas empresas presenten un nivel de competitividad cada vez a mayornivel, por lo cual ha surgido una nueva manera por la cual suestructura productiva ha mejorado sin igualmente, esta forma deproductividad recibe el nombre de cadenas productivas.
DEFINICION
Cadenas productivas se define cono grupo de agentes económicos queactúan en la producción, transformación , y trasladó de un productohasta su mercado final.
Las cadenas productivas son agrupaciones de factores que interactúanentre si, por lo cual ninguno de ellos puede actuar individualmente,esto produjese el rompimiento de la cadena.
SITUACION ACTUAL
Las cadenas productivas mas que una forma de ganar económicamente, esuna necesidad, ya que de esta manera no competimos entre productoresde un mismo producto, de manera tal que al agruparnos estaríamoscompitiendo entre cadenas productivas, el resultado de esto seria eloptimo desarrollo agropecuario.Un caso de desorganización dentro de los agentes que interactúan enla producción, se esta dando en el sector productor de caprinos,cuyes, y alpacas lo cual trae con sigo como consecuencia desequilibrioeconómico (perdidas).
PROCESO DE FORMACION.
Análisis de la cadenaEstablecer diálogos de acción
VENTAJAS
Fortalecimiento de las instituciones participantes.Mayor rentabilidadDisminución de riesgosObtención de financiamiento
CUESTIONARIO
¿Cuál es la problemática actual que aqueja a los pequeños sectores deproducción agropecuaria?¿Qué importancia tienen las cadenas productivas en el desarrolloeconómico a nivel global?
INTRODUCCION
Los cambios producidos por la globalización en la economía exigen quelas empresas presenten un nivel de competitividad cada vez a mayornivel, por lo cual ha surgido una nueva manera por la cual suestructura productiva ha mejorado sin igualmente, esta forma deproductividad recibe el nombre de cadenas productivas.
DEFINICION
Cadenas productivas se define cono grupo de agentes económicos queactúan en la producción, transformación , y trasladó de un productohasta su mercado final.
Las cadenas productivas son agrupaciones de factores que interactúanentre si, por lo cual ninguno de ellos puede actuar individualmente,esto produjese el rompimiento de la cadena.
SITUACION ACTUAL
Las cadenas productivas mas que una forma de ganar económicamente, esuna necesidad, ya que de esta manera no competimos entre productoresde un mismo producto, de manera tal que al agruparnos estaríamoscompitiendo entre cadenas productivas, el resultado de esto seria eloptimo desarrollo agropecuario.Un caso de desorganización dentro de los agentes que interactúan enla producción, se esta dando en el sector productor de caprinos,cuyes, y alpacas lo cual trae con sigo como consecuencia desequilibrioeconómico (perdidas).
PROCESO DE FORMACION.
Análisis de la cadenaEstablecer diálogos de acción
VENTAJAS
Fortalecimiento de las instituciones participantes.Mayor rentabilidadDisminución de riesgosObtención de financiamiento
CUESTIONARIO
¿Cuál es la problemática actual que aqueja a los pequeños sectores deproducción agropecuaria?¿Qué importancia tienen las cadenas productivas en el desarrolloeconómico a nivel global?
CADENAS PRODUCTIVAS
CADENAS PRODUCTIVAS
INTRODUCCION
Los cambios producidos por la globalización en la economía exigen quelas empresas presenten un nivel de competitividad cada vez a mayornivel, por lo cual ha surgido una nueva manera por la cual suestructura productiva ha mejorado sin igualmente, esta forma deproductividad recibe el nombre de cadenas productivas.
DEFINICION
Cadenas productivas se define cono grupo de agentes económicos queactúan en la producción, transformación , y trasladó de un productohasta su mercado final.
Las cadenas productivas son agrupaciones de factores que interactúanentre si, por lo cual ninguno de ellos puede actuar individualmente,esto produjese el rompimiento de la cadena.
SITUACION ACTUAL
Las cadenas productivas mas que una forma de ganar económicamente, esuna necesidad, ya que de esta manera no competimos entre productoresde un mismo producto, de manera tal que al agruparnos estaríamoscompitiendo entre cadenas productivas, el resultado de esto seria eloptimo desarrollo agropecuario.Un caso de desorganización dentro de los agentes que interactúan enla producción, se esta dando en el sector productor de caprinos,cuyes, y alpacas lo cual trae con sigo como consecuencia desequilibrioeconómico (perdidas).
PROCESO DE FORMACION.
Análisis de la cadenaEstablecer diálogos de acción
VENTAJAS
Fortalecimiento de las instituciones participantes.Mayor rentabilidadDisminución de riesgosObtención de financiamiento
CUESTIONARIO
¿Cuál es la problemática actual que aqueja a los pequeños sectores deproducción agropecuaria?¿Qué importancia tienen las cadenas productivas en el desarrolloeconómico a nivel global?
INTRODUCCION
Los cambios producidos por la globalización en la economía exigen quelas empresas presenten un nivel de competitividad cada vez a mayornivel, por lo cual ha surgido una nueva manera por la cual suestructura productiva ha mejorado sin igualmente, esta forma deproductividad recibe el nombre de cadenas productivas.
DEFINICION
Cadenas productivas se define cono grupo de agentes económicos queactúan en la producción, transformación , y trasladó de un productohasta su mercado final.
Las cadenas productivas son agrupaciones de factores que interactúanentre si, por lo cual ninguno de ellos puede actuar individualmente,esto produjese el rompimiento de la cadena.
SITUACION ACTUAL
Las cadenas productivas mas que una forma de ganar económicamente, esuna necesidad, ya que de esta manera no competimos entre productoresde un mismo producto, de manera tal que al agruparnos estaríamoscompitiendo entre cadenas productivas, el resultado de esto seria eloptimo desarrollo agropecuario.Un caso de desorganización dentro de los agentes que interactúan enla producción, se esta dando en el sector productor de caprinos,cuyes, y alpacas lo cual trae con sigo como consecuencia desequilibrioeconómico (perdidas).
PROCESO DE FORMACION.
Análisis de la cadenaEstablecer diálogos de acción
VENTAJAS
Fortalecimiento de las instituciones participantes.Mayor rentabilidadDisminución de riesgosObtención de financiamiento
CUESTIONARIO
¿Cuál es la problemática actual que aqueja a los pequeños sectores deproducción agropecuaria?¿Qué importancia tienen las cadenas productivas en el desarrolloeconómico a nivel global?
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